Digitales Lernportal “Geographie rassismuskritischer unterrichten”
Dieses digitale Lernportal bietet für Lehrende und Interessierte eine Unterstützung, mehr über die Geschichte der Geographie zu lernen, und gibt einige Anregungen zu einem rassismussensibleren Umgang mit geographischen Unterrichtsmaterialien. Dabei werden insbesondere Bilder, Karten und Konzepte der Geographie ins Visier genommen, um die Frage nach Kategorisierungen und Wirkmächtigkeit von Karten und Bildern zu klären, Konzepte zu hinterfragen und andere Sichtweisen zuzulassen.
Zur Nutzung des Portals
FÜR WEN IST DAS PORTAL?
- (Lehramts-)Studierende aller Fachsemester der Geographie und verwandter Fächer mit wenig oder keiner Erfahrung in der Unterrichtsgestaltung und Lehrtätigkeit.
- Geographielehrende mit Praxisbezug, die Lust haben, sich rassismuskritisch mit ihren bisherigen Unterrichtseinheiten und verwendeten Lehrmaterialien auseinanderzusetzen.
- alle Interessierte, die sich mit geographischen Inhalten aus einer diskriminierungsarmen Perspektive vertraut machen möchten.
WAS ERWARTET MICH?
- Insgesamt drei in sich abgeschlossene Module mit interaktiven Übungen.
- Und Anregungen zur Reflexion (Eine Übersicht über die inhaltlichen Module findest du weiter unten).
- Erläuterungen und Handlungsempfehlungen für einen rassismuskritischen Geographieunterricht.
- Sowie eine Sammlung weiterführender Links und Materialien („Materialkoffer“).
WIE NUTZE ICH DAS PORTAL?
- Das vorgeschaltete Modul zur Selbstreflexion ist ein zentrales Element des Portals und bietet die grundlegende Basis für das Verständnis. Es sollte als Einstieg durchlaufen werden.
- Die drei weiteren Module können danach recht individuell durchlaufen werden.
- Mit Ausnahme des umfangreichen Einstiegmoduls solltest du dir pro Modul mindestens 30 Minuten Zeit nehmen.