Como investigador-activista, Necmettin tiene un gran interés por la ecología política, la ecología social, la autonomía democrática, los conflictos, el colonialismo/descolonización y la descolonialidad debido a su largo activismo en derechos humanos, política y medio ambiente y a sus trabajos académicos. En concreto, se ha centrado en los derechos económicos y sociales (el derecho a la alimentación, la tierra y el agua); la agricultura a pequeña escala/familiar, el desarrollo rural y los campesinos, el acaparamiento de tierras, la tenencia de la tierra y los bienes comunes; los sistemas alimentarios, la seguridad alimentaria, la soberanía alimentaria, la agroecología y la sequía.
El proyecto de investigación doctoral de Necmettin se centra en la autonomía democrática como modelo y estrategia alternativos a las experiencias convencionales del Estado-nación o de las empresas capitalistas en lo que respecta a hacer frente a la crisis climática, las vulnerabilidades socioecológicas y las desigualdades socioeconómicas para desarrollar una agricultura ecológica y transformar las comunidades en sistemas socioeconómicos justos e igualitarios en la convergencia de la crisis climática/sequía y el conflicto.
Educación y formación
10/2022-hoy
- Doctorado en la Universidad de Hamburgo, Instituto de Geografía
01/2022-07/2022
- Curso de alemán (B1.2-B2)
10/2019-09/2021
- Máster en Derechos Humanos por la Universidad Friedrich-Alexander de Erlangen-Nuremberg
- Calificación final: 1,56
- Tesis: Evaluación jurídica de la política de expropiación de tierras. Implicaciones para el derecho de los campesinos a la alimentación y a la tierra, y el desarrollo
- Derechos económicos, sociales y culturales: Derecho a la alimentación y al agua
- Libertad de religión o creencia: El genocidio de los yazidíes y derechos de otras minorías religiosas en Irak
- Movimientos Sociales y Derechos Humanos: Los movimientos agrarios transnacionales y La Vida Campesina
- Derecho penal internacional
- No discriminación: discriminación sistemática de la mujer en Turquía
10/2018-07/2019
- Titulación pedagógica en la Universidad Dicle
- Nota final: 87,86 (sistema de notas de Turquía) = 3,3 (nota media)
- Importancia de la lengua materna en la educación infantil
- Proyecto: Inclusión de estudiantes de secundaria con drogadicción
09/2007-06/2013
- Licenciado en la Universidad Bogazici de Estambul
- Área(s) de estudio: Filosofía
- Nota final: 2,58 (GPA)
09/2005-07/2007
- Licenciatura en Ciencias (sin graduación) en la Universidad Dicle
- Área(s) de estudio: Ingeniería Civil
Experiencia laboral
09/2016-06/2019
- Pedagoga y profesora de inglés en Ingiliz Kültür Koleji en Diyarbakir (Turquía)
- Enseñar inglés a estudiantes de secundaria
- Pedagoga en el servicio de asesoramiento psicológico
01/2014-08/2016
- Responsable de Educación y Consultor en la Unión de Municipios del Sudeste de Anatolia (GAAB) en Diyarbakir (Turquía)
- Nombre de la unidad o departamento: Local Government Academy
- Codirector del programa de lucha contra la pobreza para personas internamente desplazadas en Diyarbakir.
- Asesor del gobierno local en políticas sociales, económicas y medioambientales
- Conferenciante sobre modelos económicos alternativos en zonas rurales, modelos ecológicos y de urbanización en favor de los pobres.
- Realización del proyecto de investigación sobre «Trabajadores agrícolas temporeros y aldeanos sin tierra: desplazamiento forzoso y desigualdad social»
Voluntariado
05/2020-Actual
- Consultor en la Asociación New Life Association de Diyarbakir (Turquía)
- Consultor en derechos humanos y políticas medioambientales
- Enlace: https://yeniyasam.org.tr/
Conocimientos lingüísticos
- Lengua(s) materna(s): Kurdo
- Otros idiomas: turco (nativo), inglés (excelente), alemán (B2)
Recomendaciones
- Nombre: Prof. Dr Dr h.c. Heiner Bielefeldt
- Supervisor de tesis de máster
- Nombre: Prof. Dr Martina Neuburger
- Supervisora del proyecto de doctorado
