Countermapping des Untergrundes: Kritisches Kartieren mit Kindern als Methode für die Untersuchung fürsorglicher Mensch-Boden Beziehungen

Semenova, Alexandra (2024): Countermapping des Untergrundes: Kritisches Kartieren mit Kindern als Methode für die Untersuchung fürsorglicher Mensch-Boden Beziehungen. Bachelorarbeit. Institut für Geographie, Universität Hamburg. . Betreut von: Katrin Singer